Så här skriver Larseric Ramlöv bland annat i sitt förslag:
”Vi har under en följd av år fått rapporter om hur den svenska skolan inte har lyckats med att förmedla kunskaper till alla elever, så att de kan slutföra grundskolans arbete med tillräckliga kunskaper så att de kan söka vidare och utvecklas på gymnasienivå och sedan ha möjlighet att vidareutvecklas i högskolemiljö.
Kunskapsnivån har sjunkit och fler och fler ungdomar får känna på hur det känns att misslyckas och det är definitivt ingen bra start i livet.
Skolans negativa utveckling har satt igång en mängd olika initiativ som syftar på att förbättra och vända den negativa utvecklingen.
Vi har också en samhällsutveckling och en familjebildning idag som ställer stora krav på föräldrarollen.
Många av de elever som inte klarar av skolans krav på resultat är elever som inte får tillräckligt stöd från hemmamiljön.
För att möta det problemet så har flera kommuner i landet infört en läxfri skola som innebär att skolarbetet görs i skolan och eleverna är ” fria från arbetet” när skoldagen är slut.
Det här arbetssättet har varit mycket framgångsrikt. Till exempel på Norrevångsskolan i Karlshamn kommun.
Utifrån de erfarenheter som man fått genom att arbeta med en läxfri skola anser jag att Finspångs kommun, som i sin vision säger att vi skall ha en utbildning i världsklass, i samarbete med lärare och övriga resurspersoner utreder vad det skulle innebära att införa en läxfri skola i Finspång.