Enligt Sveriges kommuner och landstings (SKL) årliga undersökning fullföljer var fjärde elev inte sin gymnasieutbildning inom fyra år. Det innebär problem såväl för individen som för kommunerna.
För att minska avhoppen har SKL initierat projektet Plug in med syfte att identifiera problem på gymnasieskolorna i deltagande kommuner och med olika insatser ändra utbildningsstrukturen.
Projektet är EU-finansierat och innefattar 55 kommuner och pågår till juni 2014.
Jennie Tjulin är matematik- och engelsklärare på Bergska skolan och lokal projektledare för Plug in i Finspång kommun. Tillsammans med kurator, specialpedagog samt studie- och yrkesvägledare är hon del i det team som ska stärka elever som hoppat av eller inte kommit in på något nationellt gymnasieprogram.
- Elevens behov behöver diskuteras kontinuerligt, säger Jennie Tjulin till Lärarnas Nyheter.
Läs mer i onsdagstidningen
