DET FINNS EN gammal skröna som säger att man blir mer berusad om man blandar olika sorter. Det är förstås inte så, utan det beror på mängden alkohol man dricker. Man kan på goda grunder anta att den som blandat flera sorter också har fått i sig ganska mycket.
Men det hindrar inte att man ska låta bli att blanda olika sorter. Risken för att göra fel och framför allt förstå fel, ökar kraftigt när man blandar sorterna. Ibland funderar jag på om inte blandandet dessutom görs medvetet.
Fundera till exempel över varför lärartätheten i skolan beskrivs med 7,7 lärare per 100 elever. Nästa gång så skrivs det om personal med pedagogisk utbildning, då blir det 8,6 per 100 elever. Men lärartätheten inom barnomsorgen beskrivs med 5,6 barn per årsarbetare.
Min gamla matematiklärare (1 lärare på 31 elever) höll långa förmaningstal om att inte blanda sorter. Vi skulle lära oss att göra sortanalyser. Dessa förmaningstal har gjort mig misstänksam mot alla texter som innehåller olika sorter. Jag anar alltid en medvetenhet i blandningen. Man vill framhålla något, och väljer en presentation som gynnar detta, mer eller mindre, dolda syfte.
Om lärartätheten skrivs på samma sätt som man gör för barnomsorgen, så blir det 13 elever per lärare. Detta leder ju omedelbart tankarna tillbaka till den egna skoltiden, 31 elever per lärare. Så vad klagar de på? Så du som läsare, ta dig alltid en funderar på vad som ligger bakom texter som blandar sorter. Det gäller inte minst när det handlar om pengar. Hur många gånger har vi inte läst om chockhöjda avgifter, fördubblade avgifter. En avgift som ökar från 10 kronor till 20 kronor ökar ju med 100 procents - vilket ju är sant. Men är det relevant?