Hörsal 1 i Keyhuset på Linköpings universitet var proppfull med blivande lärare och andra intresserade studenter när socialdemokraternas partiledare Stefan Löfven talade där strax efter klockan 12 i går. Folk stod och satt överallt där det fanns möjlighet. Löfven inledde med att tala om sin ungdoms klassföreståndare Anders Näsholm.
Jag var där.
Anders Näsholm hade förmågan att skapa lugn och ro när han kom in i klassrummet, berättade Löfven: "Inte därför att han var så sträng att vi var rädda för honom. Utan därför att han var en mycket bra lärare".
Han rullade därefter ut sitt budskap på det Näsholmska temat. "Det är bra lärare som gör skillnad. Det är fler bra lärare som kan få oss att toppa de internationella skoljämförelserna istället för att som nu tappa mark i varje ny mätning", sa Löfven.
Socialdemokraterna hårdsatsar på skolan och lärandet inför valet. Nyligen lanserade Löfven och den utbildningspolitiske talespersonen Ibrahim Baylan en "nationell samling för läraryrket". Inbjudan har gått ut till de andra partierna, lärarfacken, akademin och till en rad andra viktiga intresseägare.
I regeringskretsar muttras en del över socialdemokraternas initiativ. Så är det i politiken. Regeringen anser sig stå för den nationella samling som behövs. Men i Linköping i går gav sig inte Stefan Löfven in på några politiska kannstöperier om vilka som möjligen svarar ja eller nej på S invit.
"Vi vet att vi kommer att komma igång med de här samtalen", sa Löfven. Och mer var det inte med det.
S partiledare höll armlängds avstånd till allt som lite vanvördigt brukar kallas för "politiskt käbbel". Han nämnde inte ens regeringen eller något av dess statsråd vid namn. Desto mer talade han om den stenhårda konkurrensen i den globala och kunskapsstyrda ekonomin. Och om den svenska demokratins behov av kunniga och bildade medborgare. Och Löfven hade inte varit Löfven om han inte hade tagit upp forskningens betydelse för lärandets och läraryrkets kvalitet.
"Jag har grunnat en hel del på det här. Men jag kan inte begripa att medan vi satsar stora resurser på teknisk forskning så ligger vi väldigt lågt när det gäller forskning om lärande och utbildning", sa Stefan Löfven.
För säkerhets skull betonade han att han inte har det minsta emot teknikforskning. "Det är jag för, det vet ni", sa han. "Men det är till sist människor som gör skillnad".
Stefan Löfven håller sin linje stadigt. Han blir aldrig politikpolitisk. Han är praktikpolitisk. De allra flesta människor är inte politiker. De är istället praktiker i sina egna verkligheter. Därför är Löfven vägvinnande när han talar om praktiska saker hellre än om politiska saker.
Vi behöver ha ett bättre lärande i skolorna för att vi ska kunna hävda oss i den hårda konkurrensen. Fler välutbildade människor betyder chansen till fler kvalificerade och välbetalda jobb. Vilket vårt välstånd och vår välfärd behöver.
Stefan Löfvens förslag till lösning är dessutom behagligt befriad från konstigheter. "Det är människor det handlar om. Fler välutbildade och kvalificerade lärare är vad som behövs".
Av applådåskorna på universitet att döma så uppfattade åhörarna i hörsal 1 Löfven som minst lika trovärdig som klassföreståndare Näsholm.