Jan Björklund (FP) är utbildningsminister. Björklund har hamnat i ett nytt bråk med Skolverket. Nu gäller det geografi. Björklund vill bestämma när, hur och i vilken ordning skolbarnen ska lära sig floder, landskap och städer.
Jag är skeptisk. Milt sagt.
Utbildningsministern bör koncentrera sig på kvalitetssäkra uppföljningar av att skolornas undervisning är funktionell; att elevernas kunskaper och insikter växer och utvecklas på ett bra sätt. Detaljerna i det pedagogiska hantverket ska dock lämnas till lärarna. Menar verkligen Björklund att skolan blir sämre om några elever fattar vad Marseille är innan de varseblir Vänersborg?